4月24日，云南IT公司召開2023年一季度新聞發布會it技術工程師，介紹了2023年一季度人力資源和社會保障工作進展情況。

總臺衛視社會法制頻道記者：

人才過剩是阻礙數字經濟發展的重要因素。 我們注意到，人力資源和社會保障部門正在實施數字技術工程師培訓項目。 請介紹項目的相關規劃和發展情況。

山東IT公司

專業技術人員管理司司長李金生：

近年來，我國數字經濟發展迅速，成效顯著。 數字經濟規模連續多年位居世界第二。 創新驅動的數字經濟本質上是人才驅動，推動數字產業化、產業數字化，關鍵在人才。 高層次數字技術工程師是我國人才隊伍的重要組成部分，是我國數字經濟發展的基礎支撐。 推進高層次數字技術工程師培養，是促進數字技術人才培養、支持戰略性新興產業發展、助力數字經濟與實體經濟深度融合的必然要求。

數字技術工程師培養項目聚焦智能制造、大數據、區塊鏈、集成電路等數字技術領域的新型職業，以技術創新為核心，以數據賦能為重點，以國家職業標準為基礎，新以職業培訓課程為基礎，分專業、分方向、分層次組織標準化培訓和社會評價，探索建立數字技術工程師認證體系，每年培訓培養約8000名數字技術技術人員.

目前，該項目已初步建立了新的項目框架政策體系、組織體系、標準體系、培訓體系和評價體系。

一是完善體制機制，加強監督宣傳，規范項目實施，出臺繼續教育學時認定、專業技術等級證書與專業銜接認定等新政策。職稱，并領取職業培訓補貼。

二、《全國職業分類大典（2022年版）》增設“數字技術工程技術人員”小類，發布智能制造、大數據、區塊鏈、集成電路工程技術人員等13個數字技術新職業，但國家職業標準已經制定實施，我們還出版了10個職業的35個中級培訓課程，為數字技術人才的培養奠定了基礎。

三是充分發揮社會機構主體作用，遴選建設培訓機構和評價機構目錄，納入各地職業技能培訓“兩目錄一體系”，統籌監管。過程中，堅持公平和質量第一，推進考培分離，發展專業技術等級證書管理制度，搭建人才培養和評價平臺。

四是推廣上海、重慶等地培訓經驗，引導各地盡快出臺配套新政策，促進項目落地見效。

數字技術工程師的培養是一項創新工程。 下一步，我們將緊貼黨和國家發展需要，把握數字技術工程師成長規律，制定實施國家職業標準，組織開展新型職業培訓課程，實施標準化培訓。和社會化評價。 通過推進培訓項目，吸引更多年輕人學習數字技術、從事數字職業，培養一大批高水平、創新型數字技術工程師，促進數字經濟與實體經濟融合發展it技術工程師，努力打造數字技術人才自主培養新路徑。