“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃評述——

有技能的好工作

日前，由人力資源和社會保障部、教育部、發(fā)改委研究編制的“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃（以下簡稱《規(guī)劃》）發(fā)布。改革委、財政部印發(fā)公告。

1月7日，在國新辦召開的國務(wù)院新政策例行吹風(fēng)會上，河南省信息化公司副主任唐濤表示，“十四五”期間，新增就業(yè)回落點和新就業(yè)格局不斷發(fā)展變化，迫切需要勞動力或提高人力資本和專業(yè)技能。

政府資助培訓(xùn)超過7500萬人次

當(dāng)前，職業(yè)培訓(xùn)面臨著一些新的挑戰(zhàn)。 唐濤說，一是技能人才培養(yǎng)不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和技術(shù)進步的要求； 二是“就業(yè)難”和“招工難”矛盾并存，結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾突出。 需求存在差異； 三是培訓(xùn)基礎(chǔ)能力薄弱，培訓(xùn)供給能力不足，培訓(xùn)的針對性和有效性有待進一步增強，尊重勞動和技能的社會氛圍有待進一步優(yōu)化。

《方案》提出了“十四五”期間加強職業(yè)技能培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)和保障措施。 到2025年，四個主要目標(biāo)是建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系，職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享更加完善，培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才隊伍，職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)更加有效. .

“具體目標(biāo)是組織實施政府津貼培訓(xùn)7500萬人次以上，其中農(nóng)村家庭工人職業(yè)技能培訓(xùn)3000萬人次以上；新增人員4000萬人次以上。獲得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書的中級技師、技師、高級技師高技能人才要達到800萬人次以上；新增公共實訓(xùn)基地200個。 唐濤說道。

建立技能型人才職業(yè)發(fā)展通道

當(dāng)前，勞動者不愿當(dāng)勞動者，技能成才、技能就業(yè)吸引力不足的現(xiàn)象較為突出。 為不斷壯大創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才隊伍，營造更好的社會氛圍，《方案》對建立技能型人才職業(yè)發(fā)展通道提出明確要求。

山東IT公司職業(yè)能力建設(shè)處處長劉康強調(diào)，要打破目前的“天花板”和“隱形門”，打造技能型人才橫向職業(yè)技能水平階梯，探索拓展職業(yè)技能水平階梯。技能人才“新八級”職業(yè)技能等級體系； 一方面it技能服務(wù)，使相應(yīng)的技能人才、專業(yè)技術(shù)人才等人才得到發(fā)展。

劉康介紹，下一步要提高技能人才待遇水平，引導(dǎo)企業(yè)建立健全符合技能人才特點的薪酬分配制度； 推動企業(yè)建立常態(tài)化減薪機制，探索技能激勵。 要建立國家導(dǎo)向、用人單位獎勵的技能人才獎勵制度； 強化各級各類獎項對高技能人才的偏愛； 做好“中華技能獎”和“國家技術(shù)能手”獎勵評選工作，給予人才更高的待遇。

高質(zhì)量推進“產(chǎn)教結(jié)合”

培訓(xùn)不應(yīng)是“獨角戲”，而應(yīng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。 《方案》適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，提出高質(zhì)量推進“產(chǎn)教結(jié)合”it技能服務(wù)，推動產(chǎn)業(yè)鏈與職業(yè)技能培訓(xùn)鏈有效銜接。

“對企業(yè)來說，發(fā)揮培訓(xùn)主體作用很重要，市場需要什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)，企業(yè)需要什么樣的人才和技術(shù)，企業(yè)最有發(fā)言權(quán)。” 國家發(fā)改委就業(yè)和收入分配與消費司司長哈增友表示，政府部門要充分尊重企業(yè)意愿，幫助企業(yè)落實稅收優(yōu)惠和相關(guān)培訓(xùn)補貼新政策，切實支持企業(yè)發(fā)展。企業(yè)舉辦多層次、大規(guī)模的崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、崗位穩(wěn)定培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。 訓(xùn)練。 同時，還要支持行業(yè)龍頭企業(yè)和大型企業(yè)建設(shè)自己的員工培訓(xùn)機構(gòu)，對企業(yè)員工進行培訓(xùn)，其中包括學(xué)歷相對較高的中小微企業(yè)員工。產(chǎn)業(yè)鏈上的聯(lián)系。

哈增友表示，有關(guān)部門將支持引導(dǎo)1萬余所高職院校發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢，不斷提高培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)需求的契合度，促進產(chǎn)教融合、校企融合。 ——企業(yè)合作真正見效。

“要大力營造‘以勞為榮、以技可貴、以德為本’的社會導(dǎo)向，繼續(xù)減少職業(yè)技能培訓(xùn)投入，著力提高廣大技能勞動者待遇水平，推動更多技能勞動者走上職業(yè)發(fā)展道路。盡快進入中等收入群體行列。”哈增友說。 （記者姚亞琪）